每段文字后都有若干个问题，每个问题都有A、B、C、D四个答案，请读后根据文章的内容选择惟一正确的
答案，在答卷的字母上划一横道。
（一）《清明上河图》规模宏大，结构严谨，从总体来看，它可以分为郊野、汴河和街市三大段。首段描
写城郊农村清明时节的田野景色：杨柳青青掩映着农舍酒家，阡陌纵横，田亩井然，农民正耕作于田间；
几匹驮炭的毛驴缓行于绿荫深处；村头大道上，一队人肩挑背负，护拥着一骑马者和一乘轿者，轿顶上插
满了杨柳杂花，似名门豪富踏青扫墓归来，正匆匆地向城内进发。通过环境和人物的点染，对时间、地点
和习俗做了简明的交待，为全图展开了序幕。
1.这段文字介绍的是作品的：
A.第一部分 B.第二部分 C.第三部分 D.作品全部
2. 从这段文字来看，作品这一部分反映的是哪里的生活场面?
A.城镇街道 B.农村郊野 C.豪富之家 D.汴河两岸
（二）这部小说描写的是四位农家少年，各自怀着不同的意愿，进入繁华而陌生的省城后，演出的一幕幕
令人感慨的活剧。正直善良的红叶，为了替饱受欺凌的秦家老人告状而独闯省城；性格刚烈的天虎，为了
争一口气达到求学目的而漂泊省城；憨厚沉静的米娃，为了替奶奶治病挣一笔住院费而吆喝叫卖于省城；
伶牙俐齿的黄毛，则是为了好吃好喝发财致富而迷恋于省城。为了生存，为了实现进城的意愿，红叶当起
了保姆，天虎摆过棋摊打过短工，米娃执着于兜售他的花苗，黄毛则死皮赖脸地乞讨……围绕着他们命运
的轨迹，小说展开了一个个耐人寻味的故事。
3.这是一则：
A.书刊广告 B.内容提要 C.作品评论 D.文章节选
4.下面哪种说法符合这段文字的内容?
A.红叶为当保姆而进城 B.天虎为打短工而进城
C.米娃为卖花苗而进城 D.黄毛为发财致富而进城
（三）食盐除供人们食用外，还被誉为“化工之母”，可制取盐酸、氯气、烧碱、苏打等等。岂知，食盐
还可用做盖房子、架桥、修公路的材料，君若不信，请到中国西北的聚宝盆柴达木盆地去看看吧!
柴达木，蒙语就是“盐泽”的意思，它到处都是盐，土壤里有盐，湖水里有盐，河水里有盐，是一个名副
其实的“盐世界”。盆地中众多大大小小的湖泊，光盐湖就有27个，其中著名的察尔汗盐池，是中国也是
世界最大的干盐湖，就坐落在柴达木盆地的中南部，面积达5800多平方公里，有130多个杭州西湖那么大。
察尔汗干盐湖的盐层很厚，平均30多米，盐储量约420亿吨，其中的食盐含量，够今天全世界人口吃上
1000～2000年，真是一个世界级的“盐库”。
生活在盐海中的居民深明就地取材之道，在察尔汗盖房根本不用砖坯，只要挖盐块即可，盐块做砖，卤水
为泥，盖的房子经凝固后，其坚固程度丝毫不亚于花岗石砌就之房。那下雨岂不将房子浇化?甭愁，这里
降雨极其稀少，蒸发量又大，因此卤水只会凝结盐块，根本不会溶化。当地的盐房温暖舒适，洁净漂亮，
四壁雪白，好像刷了一层石灰。据当地人称，常住这里的人，从不患皮癣等皮肤病 。
5.食盐被称为“化工之母”是因为：
A.可以食用 B.可以治病 C.可制取盐酸等 D.可做建筑材料
6.根据文章可以知道食盐在什么地方被当做盖房的材料?
A.中国各地 B.柴达木盆地 C.产盐的地方 D.内蒙古自治区
7.柴达木是一个名副其实的“盐世界”是因为：
A.它到处都有盐 B.它的土壤里有盐
C.它的湖水里有盐 D.它的河水里有盐
8.用盐块盖的房子为什么不会被雨水浇化?
A.盐块像砖 B.盐块比花岗石还结实
C.当地降雨稀少，蒸发量大 D.盐房四壁刷了一层石灰
（四）《孙子兵法》亦称《孙子》，成书于公元前五世纪春秋末期，是中国也是世界上最古老的军事理论
著作。
《孙子》的作者孙武，字长卿，也称孙武子，春秋末期齐国人。因为他的才华主要是在吴国施展的，战绩
是在吴国创建的，因此也称吴孙子。生卒具体年月尚不可考，大致与孔丘(前551～479)是同时代人。公元
前512年他从齐国出走到吴国，以惊世骇俗的议论，才思横溢的见解，还有那随身携往的蔚为大观的兵法
十三篇，折服吴王而被重用。从此，孙武辅佐吴王，理国治军，使吴国崛起。据史书记载，孙武从公元前
512年被吴王召见，到公元前482年帮助吴国夺取霸主地位，戎马生涯30年，战绩赫然，在军事理论与实践
上都做出了伟大成绩。有人如尊称孔丘为“儒圣”一样，称孙武为“兵圣”。
《孙子兵法》今存本13篇。它问世以来，对中国古代军事思想的形成与发展，产生了重要影响，在世界军
事史上也有重要地位，被誉为“东方兵学始祖”、“世界古代第一兵书”、“兵学圣典”。
9.这段文字主要说的是：
A.孙武的一生 B.孙武和《孙子兵法》
C.孙武的才华 D.《孙子兵法》的价值
10.孙武死于哪一年?
A.公元前512年 B.公元前482年 C.公元前479年 D.没有说明
11.从上下文看划线部分是想说：
A.孔丘是伟大的儒家思想创始人 B.孙武是古代伟大的军事家
C.孙武比孔丘更伟大 D.孙武不如孔丘伟大
12.孙武在吴国最主要的功绩是：
A.写了《孙子兵法》十三篇 B.辅助吴王管理国家
C.帮助吴王当上霸主 D.帮助吴王占领晋国
（五）家庭作为人们社会生活的共同体，婚姻关系、亲属关系、供养关系是其构成的三个基本要素。
所谓“供养”，通常是指亲属之间有经济能力、生活能够自立的人，对那些没有经济能力、生活不能自立
的人，予以经济上的供给和生活上的照料。供养关系把那些由婚姻纽带和血缘纽带联系起来的人们，又用
经济纽带联结在一起，使家庭成为一个社会实体。
从经济学角度而言，供养关系本质上就是社会产品在家庭中的再分配关系，即家庭内部的一种经济关系。
另一方面，家庭供养关系，又受到与经济基础相适应的政治法律制度和思想道德观念的影响与制约。国家
法律总是对家庭供养关系予以明确的法律规定，将其限制在一定的权利义务之中。社会道德又通过舆论和
习俗，对这些权利义务进行保障和监督，使其成为人们不能推卸的社会责任。我国法律将家庭供养划分为
长辈对幼辈的“抚养”，幼辈对长辈的“赡养”，平辈之间的相互“扶养”三个方面。可见，就法学意义
讲，供养关系又是亲属之间在经济上相互扶持的权利义务关系。
随着商品经济的发展，我国城乡家庭出现了核心化趋势。核心家庭主要是指子女婚后自立门户，与父母分
居，老夫妻则独居。但子女家庭都与父母家庭保持着密切联系。由此在核心家庭之间呈现一种新的结构形
式，即利用就近居住的便利，经济上互相照料，感情上亲密融洽，形成一种能分能合的弹性家庭网络。人
们通过这种家庭网络，互尽供养之责，并在新的历史条件下，以新的形式，保持了家庭隔代双向“反哺式
”供养模式，继续发挥着家庭“养老抚幼”的功能。但是核心化过程中，祖孙三代共居的主干家庭始终保
持着相当大的比例。近年来，主干家庭又有上升趋势，出现了核心家庭与主干家庭并行的格局。我国绝大
多数老人依然同子女生活在一起，他们一方面接受子女的经济供给和生活照料，另一方面也帮助子女料理
家务，照看孙子女，以尽抚育第三代的义务。这样，在新的历史条件下，通过三代共居，仍然保持着隔代
双向“反哺式”供养模式。
13.庭“供养”关系其实质是一种：
A.亲属关系 B.血缘关系 C.婚姻关系 D.经济关系
14.划线部分的意思是：
A.供养关系与经济基础相适应 B.供养关系与法律道德相适应
C.供养关系受法律和道德制约 D.经济基础受法律和道德制约
15.通过舆论和习俗对家庭供养关系发生作用的是：
A.价值观念 B.审美意识 C.社会道德 D.民族关系
16.法律对家庭供养关系的作用是：
A.对权利和义务做出明确规定 B.使权利和义务变成社会责任
C.对权利和义务进行监督 D.对权利和义务进行宣传
17.兄弟姐妹之间的相互“供养”称为：
A.抚养 B.赡养 C.扶养 D.教养
18.反哺式供养模式存在于：
A.核心家庭 B.主干家庭 C.弹性家庭网络 D.核心家庭与主干家庭
19.主干式家庭的特点是：
A.子女结婚后，自立门户 B.子女结婚后，老夫妻独居
C.祖孙三代共同生活 D.能分能合的弹性家庭网络
（六）① 我和丰子恺先生不曾相识，但十分喜欢先生的画，从高中毕业那年(1935)起，就和先生结下了
一段因缘，至今半个多世纪经常思念，铭感无已。
② 1935～1937那几年对我来说，真是运交华盖。执教小学的父亲于1934年逝世，弟妹俱失学，我亦几不
能读完最后一年高中。1935年考取北京大学，却因囊中羞涩而却步。1936年考取清华大学公费生，又因公
费暂停，学业几乎中断。本遇一红颜知己，却因时事艰难，家庭变故，终成泡影。
③ 在这“屋漏又遭连夜雨”的年月，大约是1935年，我偶然在《中学生》杂志上看到丰先生一幅题名
《朝暾》的画。画面上一片蓝色的湖水，一轮初升的红日，几个活泼的儿童乘着小船，奋桨向红日划去。整
个画面生意盎然，给人以希望，鼓舞人前进。
④ 这幅画虽非徐悲鸿的骏马、凡高的向日葵，但却深深打动了我的心。我把它贴在墙上，我真记不清有
多少次它在我痛苦失望之时，给我带来安慰和向往。
⑤ 1937年暑假我匆匆南下，这幅画不幸丢在了清华园。1938年我赴昆明读书，听说丰先生流寓贵州。当
时我只是一个穷大学生，我怀着试一试的心情给他写了一封信，没想到时过不久就收到了先生寄来的题名
《天空任鸟飞》的新画。画面上一个儿童站在凉台上，正打开鸟笼放走一只小鸟。我体会先生的意思是劝
我胸襟坦荡，不要作茧自缚。
⑥ 李太白诗云：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”丰先生是著名画家，却如此关怀我这个素昧生
平的大学生，这种人间情，其深岂是桃花潭水可比?
⑦ 而今我已年近八旬，虽然著译事繁，但对青年朋友来信，无不作答。青年朋友有时说几句感激的话，
我常常想到，他们应该感谢丰先生给我树立的榜样。
20.这篇文章主要是写：
A.丰先生的画 B.丰先生的经历
C.作者的生活经历 D.对丰先生的忆念
21.第②段“运交华盖”在这里是指：
A.父亲去世 B.学业中断 C.恋爱失败 D.灾难重重
22.“屋漏又遭连夜雨”在这里的意思是：
A.连日阴雨，造成水灾 B.社会动乱，生活贫困
C.不幸之中，灾难接连而至 D.居住条件差，房屋常常漏雨
23.第③、第④这两段是想说明：
A.《朝暾》使他精神振奋、受到鼓舞
B.丰子恺是与徐悲鸿、凡高齐名的画家
C.丰子恺的画比徐悲鸿、凡高的更打动人心
D.《朝暾》这幅画生意盎然，充满大自然的情趣
24.作者理解“天空任鸟飞”这幅画的寓意是：
A.劝他心胸开阔 B.劝他远走高飞
C.劝他追求自由 D.不要贪图安逸
25.作者认为丰先生在哪方面给自己树立了榜样?
A.对来信必认真答复 B.对青年人真诚关怀
C.对人们的要求尽量满足 D.做了好事不要别人感谢
答案：1.A 2.B 3.B 4.D 5.C 6.B 7.A 8.C 9.B 10.D
11.B 12.C 13.D 14.C 15.C 16.A 17.C 18.D 19.C 20.D
21.D 22.C 23.A 24.A 25.B
